多动症的症状多动症的一些症状，信任我们都有一定的了解，我们应该知道这是一种危害性很大的疾病。这种疾病的发作，具有反复性，患者在短时间内操控不了自己的行为，使许多患者自己犯错误还不知。那么多动症的症状有哪些呢?下面我给我们介绍下：

　　(1)留意妨碍难

　　悉数多动症儿童有留意不能会集，或不能持久，但意志操控的自动留意削弱，听课不专注，作业难完成。而被迫留意却亢进，简单被外界影响而分心，留意力随环境搬运并简单被自已感爱好的电视或游戏机所招引沉迷。许多家长反映，孩子学习不专注，但是玩游戏机或看有爱好的电视却能目不斜视，高度会集。这是因为被迫留意相对亢进所造成的。而学习较为枯燥无味，需要由意志操控的自动留意才干好好学习。多动症儿童正是缺少 学习上的坚强意志可和意志。因而无法好好学习，乃至厌学。

　　(2)多动症的症状活动过多

　　其实多动症儿童的多动并不主要在"多"字，而是他们的行动存在"质"的差异，体现心不在焉，心神 不宁，心慌意乱，有头无尾，杂乱无章。在讲堂座位上不停地扭动，做小动作，左顾右盼;下课后则如脱缰野马，无目的地狂奔乱跑。有少量儿童看上去较文静、少动，但留意力简单涣散，上课思想开小差，对讲课内容一问三不知。

　　(3)激动固执

　　体现难以自控的性清烦躁、易激动、好发脾气、激动固执;要干什么就干什么，干事缺少思考，不顾后果，没有耐性好好和同学游戏，并且为所欲为进行捣乱。乃至损坏东西、偷窍、打斗、惹事生非。

　　(4)多动症的症状心思改动

　　体现心情不稳，有的兴奋不安，话多，爱管闲事，干事粗糙，难以入睡。有的体现反响缓慢、动作懒散、作业迁延，心情简单动摇，感情脆弱，易哭易笑，不能耐受波折，不能合群或喜爱与较自己幼小儿童为伍;性情孤僻、倔强，即使打骂也杯水车薪;往往不听劝说，不服办理，依然故我。有的产生自卑、逆反固执心思，乃至出走、犯罪或自杀。

　　(5)学习困难

　　多动症童智能并不低下，但约有60%的左右发作学习困难。困难的体现是多方面的，有的体现在视运动妨碍，在描摹图像作业时，不能依照原形摆放，对整个画面缺少有计划的组织，文字书写马虎难认;有的体现视听妨碍，对声响的区分困难，不能将语音组合成有意义的语汇或句子;有的体现为知道困难，分不清左右、色彩、地址定向;有的有吟诵困难，念错念倒都可能发作，如上海读成海正式考试时却会"上场晕"，悉数忘却，无法回想。上述这些现象，在初上学时内容比较简单，家长大力督促下尚能考出好成绩，跟着学习的深化，成绩便年年下降，直至发作显着的学习困难。

　　以上就是千奇百怪的多动症症状，希望能协助患者朋友，提前摆脱疾病的困扰;别的多动症这种疾病归于慢性病，当然医治起来也是个长时间的进程，希望患者朋友多多坚持。

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