什么是小儿多动症？多动症自身不一定影响智力发育，但小儿可有智力发育不平衡，影响到学习，教师和家长常常以为小儿学习不刻苦，常常遭到教师的批评和家长的赏罚，挫伤了小儿的自尊心和自信心，使小儿发生看到书本就焦虑的心思，长时间的精神压力可间接地影响小儿智力发育。因而家长发现小儿动作特别多，学习困难，应带小儿到医院治病，及时医治。

　　小儿多动与小儿多动症的差异

　　1.正常好动的孩子尽管也有注意力不会集的体现，但对有爱好的工作，却能聚精会神，很少分散注意力，而多动症的孩子做不到。

　　2.正常儿童尽管体现松懈，如上课做小动作，乃至喧嚷打架，但当他意识到有必要操控自己时，他能操控得住，而多动症的孩子却不能操控自己。

　　3.正常儿童做快速、重复和轮换动作时，体现得灵敏自若，而多动症患儿却体现得很蠢笨。

　　4.中枢神经振奋剂能使正常儿童引起振奋，而患多动症的儿童服后，却很快地体现出安静、少动、注意力相对会集。当他们服用镇静剂时，反而呈现振奋、多动。 因而，对被置疑的孩子，无妨给他们喝些咖啡或浓茶，如果孩子没有突出体现时，期望家长不要随意带孩子到精神病院去就诊，不然会给孩子心思上形成不良的影响，也不要随意对孩子说“你是多动症”，这样做反而会影响孩子的智力开展，添加精神负担。

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